FAZENDO A DIFERENÇA: REPÓRTER MIRIM

terça-feira, 6 de outubro de 2009

REPÓRTER MIRIM

Nossa aluna do vespertino está classificada para a final do Repórter Mirim.
Quer saber quem é? Vai uma dica: Pró Geroneusa - vice-diretora do vespertino- foi a entrevistada.
E aí? Será que é Elaine da 7ª?

Nenhum comentário:

Postar um comentário

FORMAÇÃO COM PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO DAMASCENO

Ter trocado experiências com os funcionários e professores da Escola Municipal Pedro Damasceno, na cidade de Coração de Maria, foi simplesmente maravilhoso.
O trabalho desenvolvido só surtiu efeito porque encontramos um pessoal comprometido com a educação pública, cheio de esperança e determinação. Sabemos que não será uma caminhada fácil, mas com certeza essa é uma escola que faz a diferença no município, porque lá existe um grupo que busca fazer a diferença.
Parabéns!
Muito obrigada pela acolhida!
Beijos.

MEC divulga simulados da Prova Brasil

Simulados são exemplos para que professores conheçam avaliação.
Modelos são voltados às 4ª e à 8ª séries do ensino fundamental.

O Ministério da Educação (MEC) apresentou nesta segunda-feira (8) dois simulados da Prova Brasil, que visa avaliar o desempenho em língua portuguesa e matemática de estudantes de 4ª e 8ª séries do ensino fundamental (5° e 9° ano) de escolas públicas. As provas serão aplicadas, simultaneamente, no período de 19 a 30 de outubro.

Confira o simulado da Prova Brasil para a 4ª série

Confira o simulado da Prova Brasil para a 8ª série

Os modelos de provas têm as mesmas características da Prova Brasil, elaborada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). As questões apresentadas nesses simulados não serão utilizadas na Prova Brasil. De acordo com o MEC, são exemplos para que os professores conheçam o método de avaliação, cujo resultado conta para o cálculo do Ideb, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.

O objetivo da Prova Brasil é ajudar o professor a avaliar o estágio de aprendizagem dos seus alunos e aprimorar o trabalho desenvolvido em sala de aula. Com os resultados do exame, é possível fazer um diagnóstico da situação nacional e regional da educação no país. Os dados são utilizados para calcular o Ideb e melhorar a qualidade do ensino básico.

As questões da prova são elaboradas com base nas habilidades de leitura e interpretação e de raciocínio diante de problemas lógicos. Além dos testes, os alunos respondem a questionários para opinar sobre os professores, o diretor e a própria escola.

Fonte: http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular
0,,MUL1187485-5604,00-MEC+DIVULGA+SIMULADOS+DA+PROVA+BRASIL.html
08/06/2009